Program studiów

• I. Kliniczna diagnoza psychologiczna – podstawy teoretyczne i metodologiczne rozumienia diagnozy psychologicznej; diagnoza kliniczna osób dorosłych, chorych somatycznie, neuropsychologiczna oraz dzieci i młodzieży; podstawowe metody diagnostyczne; superwizja kliniczna
• II. Teorie psychologiczne i psychospołeczne – w opisie i wyjaśnianiu zaburzeń psychicznych i zachowania oraz ich udział w procesie zdrowienia
• III. Zdrowie a psychopatologia zaburzeń – specyfika zaburzeń psychicznych i zachowania w przebiegu życia; zaburzenia psychopatologiczne a zdrowie somatyczne; psychologia uzależnień; podstawy neuropsychologii; prawidłowości rozwoju i jego zaburzeń w dzieciństwie i dorastaniu
• IV. Pomoc psychologiczna: poradnictwo i interwencja kryzysowa – etyka zawodowa; profilaktyka i promocja zdrowia; poradnictwo i psychoedukacja; interwencja w kryzysie
• V. Podstawy opiniodawstwa w psychologii klinicznej
• VI. Podstawy wiedzy medycznej dla psychologów
• VII. Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania wg ICD-11
• VIII. Psychologiczna diagnoza zaburzeń psychicznych
• IX. Psychologiczne koncepcje wyjaśniania zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania
• X. Psychoterapia i specjalistyczna pomoc psychologiczna
• XI. Rehabilitacja i metody działań środowiskowych
• XII. Psychologia kliniczna w orzecznictwie sądowym
• XIII. Psychologiczna charakterystyka podstawowych problemów w wybranych grupach chorób somatycznych
• XIV. Specyfika diagnozy psychologicznej w chorobach somatycznych
• XV. Terapia i interwencja psychologiczna w chorobach somatycznych
• XVI. Psychologiczne aspekty niepełnosprawności – zagadnienia rehabilitacji
• XVII. Współpraca psychologa z zespołem leczącym chorego somatycznie
• XVIII. Mózgowa organizacja zachowania z perspektywy neuropsychologii i nauk neurobiologicznych
• XIX. Konsekwencje psychologiczne uszkodzenia mózgu o zróżnicowanej etiologii, charakterystyce lokalizacyjnej i etiologicznej
• XX. Problemy neuropsychologiczne chorych w wieku podeszłym
• XXI. Specyficzne problemy neuropsychologiczne chorych na oddziale neurochirurgii
• XXII. Praktyczne aspekty diagnostyki neuropsychologicznej
• XXIII. Pomoc i rehabilitacja neuropsychologiczna
• XXIV. Specjalistyczna diagnoza psychologiczna dzieci i młodzieży w kontekście rozwojowym
• XXV. Proces specjalistycznej diagnozy psychologicznej zaburzeń dzieci i młodzieży
• XXVI. Grupy szczególnego ryzyka zaburzeń w okresie dzieciństwa i dorastania
• XXVII. Podstawowe formy pomocy psychologicznej dla dzieci, młodzieży i ich rodzin